2026.05

子どもたちの美術教育において「想像する活動」は、単に絵を描く・物を作るといった表面的な技術の習得にとどまらず、心と頭の成長を大きく支える大切な経験です。 保護者の方にとって見えにくいこの「想像の力」が、実は子どもの将来の土台をつくっています。  ■ 想像する活動が育てる3つの発達。  ①「考える力（思考力）」が育つ。 子どもは、頭の中でイメージを膨らませながら「どうしよう？」「こうしたら面白いかも」と試行錯誤します。 これは心理学でいう実行機能（考える・選ぶ・工夫する力）を育てる活動です。 つまり美術は、「自分で考えて決める力」を育てるトレーニングでもあるのです。  ②「感じる力（感性）」が豊かになる。 色や形、素...