障がいがある子どもとアート

これまで握力がないため箸や鉛筆が満足に持てない。

友だちとの係りが上手くできない。

といった障がいによる問題がありました。

そこでアートに取り組むことで何らかの希望が見いだせるのでは?という思いから

今回、何ができるかといった取り組みを行ってみました。

アートの取り組みは、思いのままの仕上がりとなりました。

アートに対して強要をしない。絶対にという言葉は出さない。

その結果がどうあれ、現時点で、その子の発揮できる最大限を、認めなければ。

その一つひとつが成長につながります。


#美術の理解

#障がい者アート



大場六夫's Art Random 僕の美術教育

子どもの未来を育てる美術・デザイン教育 私たちの教室では、「絵が上手になる」ことだけを目的とせず、創造力・思考力・表現力を育む美術教育を行っています。また、本格的なデザイン教育では、色彩や構成、レイアウトなどを学びながら、「伝える力」と「考える力」を身につけます。

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