魚

未就学児に「魚」を描いてみてと投げかけた結果、とても素敵なアート作品が仕上がりました。
未就学児が想像を働かせ、フロー体験を実感しながら仕上げを成し遂げたことは、非常に意義深いことです。
フロー体験とは、集中力が高まり、時間を忘れて没頭する状態のことです。
幼い子どもたちがそのような体験を通じて創作を完成させたということは、内面的な充実感を得ている証拠であり、創造力や自己効力感が高まっている瞬間と言えるでしょう。これによって、さらなる学びや成長の土台が築かれます。

大場六夫's Art Random　僕の美術教育

子どもの未来を育てる美術・デザイン教育 私たちの教室では、「絵が上手になる」ことだけを目的とせず、創造力・思考力・表現力を育む美術教育を行っています。また、本格的なデザイン教育では、色彩や構成、レイアウトなどを学びながら、「伝える力」と「考える力」を身につけます。

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