重い障害のある子とアート。
言葉がつながらない。
仕草で指導をしても理解してもらえない。
逆に指導をしなくていいと思うことも。
仕草で色や形を伝える。
彼が描きたい好きなものを表現する。
でも決して僕から押し付け、強制しない。
誤りを自身で気づかせる。
そこからコミュニケーションが生まれる。
描いている間、笑顔が絶えない。
仕上がった時の満面の笑み、とても誇らしい。
障害児アート
大場六夫's Art Random 僕の美術教育
子どもの未来を育てる美術・デザイン教育 私たちの教室では、「絵が上手になる」ことだけを目的とせず、創造力・思考力・表現力を育む美術教育を行っています。また、本格的なデザイン教育では、色彩や構成、レイアウトなどを学びながら、「伝える力」と「考える力」を身につけます。
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